灵山幼儿园2010年第二学期家长会记录表时间2010.2.15班级小四班地点教室出席对象全体家长出席人数（签到另附）27主讲人王菊中心一、本学期班级工作计划内容二、家长发言。开场白：家长们，你们好！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，今天我们将下学期班级计划和各位家长进行商讨：一、班级计划(一)班级情况会本学期我们新来的一个女孩一个男孩，这样的话我们班现有幼儿总数为27人，其中女孩为9人，男孩为18人。议经过上学期5个月的集体生活，幼儿在各方面都有了不同程度的进步，大部分幼儿情绪比较稳定能够正常地开展各记项游戏活动，在常规和自理能力有了较大的提高。·发展优势分析录1、幼儿适应新环境的能力比较强。因为我园是以游戏为特色的，游戏是幼儿最喜欢的游戏，在老师创设的具有家庭温馨的娃娃家等游戏中，孩子们很快喜欢上了幼儿园的集体生活。情绪愉快、亲近老师，愿意听从老师的建议，体验与老师、同伴相处的快乐。2、幼儿的语言表达能力比较强。我班孩子虽然大多是爷爷奶奶领的，但通过一个学期多种形式的家园交流和沟通，如：亲子活动、家长会、家长讲座等。使年轻的爸爸妈妈也越来越重视家庭教育，在家园的共同努力下，本班的孩子如今语言表达能力发展比较快。听懂简单的日常用语，愿意做出相应的肢体反应。能听懂普通话，学说普通话，愿意招呼熟识的人。·发展弱项分析1、孩子的自理能力还不够强，还有待在下学期加强自我服务能力的培养。2、个别幼儿性格过于内向，不愿意在集体活动中大胆的表现自我，我们将在下阶段的学习与活动的过程中加强与家庭的共同合作，共促幼儿的发展。3、还需挖掘家长资源，如职业资源、特长资源等，为孩子的发展服务，家园合作，共同促进幼儿健康发展。(二)本学期保教目标1、☆有独立做事的愿望，学习正确漱口、穿脱衣服、自己用餐、喝水。2、能接受成人的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本常规，喜欢并且适应集体生活。3、会主动招呼熟悉的人，学习使用礼貌用语，在成人启发下能帮助他人。4、爱护玩具和物品，学习等待或交换使用玩具和物品，学习收拾和整理。5、了解自己身体的主要部位和简单功能，愿意接受身体检查，知道避开日常生活中的危险。6、积极参加体育活动，尝试用多种材料和器械活动身体，学习些基本运动方法。7、喜欢观察周围环境中不同的物品，根据大小、多少、形状、颜色等进行分类、对应、排序。8、喜欢做音乐游戏、语言游戏，能感受游戏中节奏、旋律的显著变化，并随之变换动作。喜欢打击乐，能敲打简单的节奏。9、尝试用多种材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由地表现熟悉物体地粗略特征并作简单想象，体验乐趣。二、家长发言记录：王老师：我们先要确定一下，目前小班年龄阶段的孩子应该掌握那些生活自理能力？汪子淏奶奶：我还要求孩子自己的东西（英语书、磁带、玩具等)放在那里应该自己知道，我让孩子自己学着将东西进行归类并整理。王老师：那么，那些自理能力是小班幼儿可以掌握的，那些能力掌握起来有一定的难度？卜天皓妈妈：我觉得孩子自己穿脱裤子比较容易，外套也能套上，但是穿脱毛衣就比较困难，手臂弯不过来。刘学彬爸爸：希望老师或者别的家长能介绍一下怎么教孩子穿脱衣服的方法，怎么说孩子容易接受。丁淼爸爸：外套、裤子等都有一定的穿脱方法，可以用形象化