小班科学探索活动教案：趣味小蚂蚁[活动目标]1、培养幼儿细心观察和亲自动手的能力，2、能用自己的语言简单表述蚂蚁的形状、颜色和身体特征3、从小培养幼儿爱护小动物的意识。[活动准备][活动过程]活动一：1、把投影仪打开，上面放着几只活蚂蚁在上面爬，让幼儿猜猜这是什么？教师：“小明友们，今天教师让你们看一种很有趣的小动物，你们看，你们知道这是什么吗？”幼：“小蚂蚁。"师：“你们可真聪明”2、比赛捉蚂蚁：让幼儿从大盆里用手把蚂蚁捉到自己的小嗪子里，再思考一下用什么方法让蚂蚁不要爬出来，师：“你们看看今天老师给你们带来了好多小蚂蚁，你们想不想和它们玩呀？那好，珀们做个游戏，比赛捉蚂蚁，看看哪个小明友最胆大有始有终，我们现在再把小蚂蚁放回去。活动二：看挂图，分析挂图在教师的指导下，来分析蚂蚁的外形特征。说出自己看到的蚂蚁和挂图上的有什么不同吗？师：“小蚂蚁我们都观察了，现在呀，我们来看一只大蚂蚁，你们想不想看呀？出示挂图师：“那你们看看你们捉到的蚂蚁和教师这里的这只蚂蚁一样吗？”师：“那你们知道小蚂蚁的触角是干什么的吗？”（两蚁相遇时，靠触角相碰，传递消息，就像我们说话一样）师：“胸上还有什么？”（叫足，一共有三对）师：“好了，我们今天知道了这么多关于小蚂蚁的知识，你们表现的都这么好，想不想玩一个游戏呀？”活动三：游戏《小蚂蚁搬豆》小蚂蚁们先站好两组进行比赛，看哪组搬的最快玩法：小蚂蚁们在搬豆过程中要遇到很多困难。先钻过山闲，跑到小河边，跳过小河，爬到小豆豆那里，拿一个豆跑出起点。4、结束：今天我们认识了小蚂蚁还做了游戏。你们高不高兴呀？现在我们带着这些小蚂蚁，送它们回家吧：