幼儿小班游戏活动教案《象棋宝宝》设计意图：小班幼儿由于受年龄特点的制约，他们的自我控制能力比较差，有意注意的时间不长，如何很好的引领他们走入中国象棋之门，我首先想到了游戏教学法，从孩子的兴趣入手，叩开他们的中国象棋之旅。我国著名教育家陈鹤琴先生说过：“小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。“因为游戏最符合幼儿的年龄特征，最为幼儿所喜爱，也最能调动幼儿的积极性。活动目标：1、在游戏中尝试将棋子按颜色分类。2、认识象棋棋子，尝试将其摆放在正确位置。3、产生对象棋活动的兴趣。活动准备：象棋头饰：象棋大棋盘和棋子：放松音乐。活动流程：1、导入活动，引发兴趣师：”象棋宝宝，今天天气可真好，我们一起来做操吧！（幼儿听音乐热身）2、探索练习(1)找朋友。师：”象棋宝宝们，你知道自己的好朋友是谁吗？”（车，马，象，兵）让我们一起唱着《找朋友》来找到自己的好朋友吧！（幼儿寻找相同的象棋宝宝）师：”象棋宝宝可真棒！这么快就找到了自己的好朋友。下面，我们一起来练练本领吧！请棋宝宝看老师的大棋子，老师拿出哪个大棋子，那个象棋宝宝就要站起来，其他象棋宝宝赶紧要蹲下。（可根据幼儿活动量活动23次）(2)按颜色分类。师：“哎呀！红棋宝宝和黑棋宝宝都挤在了一起，大家快来帮助他们，帮他们分一分。(3)集体摆棋。师：我们一起看看每一个象棋宝宝是不是都回到了自己的家？”（幼儿集体纠错）3、结束活动师：啊！每个象棋宝宝都找到家了，我们拉起圆圈庆祝一下吧！“随音乐做放松律动。