幼儿小班音乐课教案《美妙的琴声》活动目标：1、感受故事中的美妙音乐，乐意用语言、动作表达、表现。2、尝试在音乐伴奏下扮演不同的角色，体验表演的乐趣。活动重点：理解散文诗活动难点：大胆表演散文中的角色活动准备：FLASH:拉琴画面以及梁祝音乐。活动过程：看看听听阿姨拉琴【第一环节通过图片导入活动，激发幼儿的兴趣，】1、看阿姨在干什么？（出现画面）2、让我们来静静地欣赏阿姨拉琴：好听吗？你听了小提琴唱歌有什么感觉？幼儿可能A:很好听教师可回应：音乐是很美妙的。幼儿可能B:想睡觉教师可回应：听音乐让我们很舒服。幼儿可能C:想唱歌跳舞教师可回应：我也有这种感觉呢，你一定想跳一个最美丽的动作。（教师可边说边展示一个动作)3、再次欣赏：听了这么温柔、这么美妙的音乐你想干什么？【幼儿可能在活动过程中表现出来的是比较激烈的动作，因此这里的策略是先让幼儿有一个感受和体验：先让幼儿说一说，个别幼儿做一做，然后再一起来试一试】1)听音乐用动作自由表现【此时教师要关注幼儿在音乐中的表现，是否投入到音乐中，可观察幼儿的动作表现，用语言轻轻鼓励个别幼儿】2)老师可找找看看大家在干什么呢？