幼儿园大班英语公开课教案《Kangaroo》谜语儿歌“Kangaroo”活动目的：1、初步学习谜语儿歌“pig”,能用“I have…”大声地讲述猪的主要特征。2、能较正确地讲述谜语儿歌“Kangaroo”。活动准备：在黑板的底部画一条长长的栅栏，中间画一条直线将农场一分为二，在农场的左上方分别画太阳和月亮的标记，袋鼠图片。活动过程：1、复习儿歌“Horse”,仿编儿歌“Mouse”,练习horse和mouse的发音。2、复习谜语儿歌“Kangaroo”。T:(边做动作边念谜语儿歌)I am grey,I have a big pocket…What am I?T:(出示袋鼠图片)Now,Let is read the rhyme“Kangaroo”。T&;amC:I have a big pocket,Iam…(两遍)3、边念谜语儿歌“Pig”,边用简笔画的形式画出猪的特征，让幼儿初步了解儿歌的内容。T:Now,listen to me carefully and look at the blackboard.(画两只耳朵)I have two big ears。(画两只眼睛)I have two small eyes。(画一个鼻子)I have one big nose。(画打勾的标记)Isay“Oink,Oink”。What am I?Yes,pig。Follow me,please。4、音乐游戏“0 n the farm”