幼儿园大班音乐欣赏教案《我和星星打电话》【活动目标】1、初步学唱歌曲，唱准歌曲的附点音符，并会用对唱的方式演唱歌曲。2、能用恰当的感情表现歌曲中不同的音乐形象。3、通过歌曲让幼儿想象太空的奥妙，激发幼儿对科学的求知欲和好奇心。【活动准备】1、帮助幼儿理解歌词的画有太空、宇宙的图片。2、电话一部，小星星头饰一个。歌曲《我和星星打电话》的录音磁带。【活动过程】一、随歌曲音乐，教师带领幼儿做星星眨眼的动作进入教室。1、出示太空图片。师：小星星们就住在太空里，那我们人类怎样才能到太空中去呢？2、引导幼儿积极思考、大胆想象。(坐飞机、乘火箭、驾飞船)二、理解歌词，学唱歌曲。1、欣赏歌曲，了解内容。师：有一位小朋友和小星星在打电话，请你来听一听，他们在打电话的时候，都说了些什么？(播放歌曲录音，幼儿欣赏)2、教师根据幼儿回答，边出示相应图片边引导幼儿说说。“小朋友对小星星说了些什么呢？小星星对小朋友说了些什么呢？”(引导幼儿熟悉歌词。)3、用动作提示的方法让幼儿熟悉、理解歌词。教师边做动作边有节奏的念歌词。三、理解歌词的基础上，完整学唱歌曲。1、轻轻地跟着琴声完整唱一遍。2、提醒幼儿唱准歌曲的附点音符部分，用恰当的感情表现歌曲中不同的音乐形象。3、引导幼儿创编动作，加动作表演歌曲。4、用对唱的方式表演歌曲。1)师生对唱。（老师扮演小朋友，幼儿扮演小星星。）2)幼儿对唱。（一半幼儿扮演小星星，另一半幼儿扮演小朋友，边唱边加上动作表演。）四、结束活动。教师小结：太空中有很多奥秘需要我们去探索、去发现。（屈老师）我们现在要努力学习本领，长大了才能到太空去探险。附歌曲：《我和星星打电话》星星、星星满天撒，我和星星打电话。小星星，你好吗？天空中把眼眨。你离我们有多远，你哪上面有点啥？你哪上面有点啥？星星打开信号灯，一闪一闪把话答。小朋友快长大，学好本领来侦察。乘火箭，架飞船，