中班语言游戏教案《小老鼠和落叶》【活动目标】1、能安静地，注意力集中的倾听完整个故事。2、理解故事内容，能完整复述故事片段小老鼠清扫落叶的句子，学会“有的…有的…有的…还有的…”的句式。【活动准备】经验准备：幼儿已有的有关秋天的经验。物质准备：图片若干幅。【活动过程】一、完整欣赏。1、教师完整地，有表情的讲述故事一遍。(在讲述过程中，教师要注意动作表情、语音、语速、语调以及与幼儿的眼神交流，将幼儿带入故事的情景中，同时进一步培养幼儿良好的倾听习惯。)2、提问(1)故事的名字叫什么？(2)故事里的小老鼠们在干什么？二、出示挂图，分段理解故事内容。1、出示第一幅挂图，根据图片讲述故事。提问(1)小老鼠们是什么时候出生的呀？（简单的进行提问即可）(设计此问题旨在帮助幼儿了解季节与气候之间的联系，知道夏天过去后是秋天，秋天过去后是冬天，同时也为理解下面的故事内容做铺垫。)(2)小老鼠往洞外一看发现了什么？(小老鼠们看见好多落叶以后便准备干吗啦？扫落叶了，那小老鼠们又是怎么扫落叶的呢？请小朋友们仔细看看图片，来讲讲看)2、出示第二幅挂图，根据图片讲述故事。(1)出示图片，提问：小老鼠们是怎么扫落叶的？(让幼儿通过观察图片并结合已有知识经验进行回答。)(2)教师根据图片讲述，让幼儿看着图片跟着复述。(故事：小老鼠们有的拿着扫帚在扫落叶：有的拾起树叶，放在小框里：有的把树叶顶在头上，运到一个地方堆起来：还有的老鼠一起合作，用小箱子抬树叶…)(3)请小朋友上来模仿动作，一边做一边讲述相关的句子。3、继续讲述故事，直至结束。提问(1)小老鼠们刚打扫完落叶，发生了什么事情呀？(2)刚打扫干净的地上怎么又会有树叶的？(3)鼠妈妈是怎么对小老鼠说的？(教师讲述鼠妈妈的话，主要是让幼儿欣赏。)4、带幼儿走出教室去学学小老鼠捡落叶（可以带上适宜的工具）三、再次完整讲述故事，可让幼儿根据图片，跟着老师一起复述故事内容。幼儿对故事的内容已有了大概的理解，再次完整欣赏可满足幼儿倾听的需求，在欣赏的同时鼓励幼儿跟着一起复述，从而进行语言锻炼，达到巩固的作用。附故事《小老鼠和落叶》鼠妈妈带着五只小老鼠住在一棵大树的洞里面。这些小老鼠都是夏天出生的，现在他们都已经渐渐长大了，己经能够帮助妈妈做事情了。天气渐渐地冷了。这天，小老鼠们从树洞里往外一看，立即惊呼起来：“啊呀，哪来的这么多树叶呀？”鼠妈妈看了看地上，说：“来，我们一块儿扫落叶吧！”“噢！扫树叶喽，扫树叶喽！”“哈哈，太高兴啦！”小老鼠们有的拿着扫帚在扫落叶：有的拾起树叶，放在小框里：有的把树叶顶在头上，运到一个地方堆起来：还有的老鼠一起合作，用小箱子抬树叶…