幼儿园中班数学活动教案《小妈蚁过生日》幼儿园中班数学活动：小蚂蚁过生日活动目标：1.感知数字6，能点数6以内物体，学习按数取物。2.知道数字6代表的实际数量，并正确运用量词。3.让幼儿享受游戏情境中学习的乐趣。活动准备：1.教具准备：多媒体课件、《去郊游》音乐。2、幼儿操作材料准备：各种实物图片若干：己贴有数字的礼物盒若干：数字、胶水，大的数字卡片等。活动过程：(一)情境引入，澈发兴趣。教师：小朋友，今天老师带你们去参加一个生日聚会，乘上我的汽车出发了。教师带领幼儿在《去郊游》的音乐声中进入活动室。(二)认识数字6。(1)教师：看，小蚂蚁的生日蛋糕准备好了，连蜡烛也插好了。小蚂蚁要过几岁生日了呢？蛋糕上的一支蜡烛表示一岁，让我们一起数一数蜡烛吧，有6支蜡烛，是过6岁生日。出示数字6，并说说数字6像什么呀？(2)有许多小动物们也来给小蚂蚁来过生日了，它们会是谁呢？(3)(教师出示课件)听“喵喵喵“的叫声，是谁呀？看小猫还给小妈蚊带了生日礼物，是什么呀？（一个一个一横排出示苹果）是什么啊？有几个？可用数字几来表示？师总结：小猫给小猪送了六个苹果，我们就用数字6来表示。(4)(教师出示课件)听“汪汪汪”的叫声，是谁来了？看小狗也给小蚂蚁带了生日礼物，是什么呀？（一个一个一斜排出示气球）是什么啊？有几个？可用数字几来表示？师总结：小狗给小妈蚁送了六个气球，我们也可以用数字6来表示。(5)(教师出示课件：拼图出示公鸡)猜猜这是谁啊？原来小公鸡也来给小蚂蚁过生日了，看看它会带什么礼物呢？（以圆形出示花朵）是什么？有几个？用数字几来表示？师总结：小狗给小蚂蚁送了六朵花，我们也可以用数字6来表示。(6)(教师出示课件：先出示长耳朵让有猜，然后出示兔子)猜猜这个长耳朵谁啊？原来小兔也来给小蚂蚁过生日了，看看它会带什么礼物呢？（以不规则出示铅笔）是什么？有几个？用数字几来表示？师总结：小狗给小妈蚁送了六支铅笔，我们也可以用数字6来表示。(6)(教师出示课件：先出示猴子的尾巴，再出示猴子的影子，然后出示猴子)这是谁的尾巴啊？原来小猴子也来给小蚂蚁过生日了，看看它会带什么礼物呢？（以1个和5个分开来排列汽车)是什么？有几个？用数字几来表示？师总结：小狗给小蚂蚁送了六辆汽车，我们也可以用数字6来表示。(8)教师：6除了表示6个礼物，6还可以表示什么？总的，这第二大环节体现了直观性原则和幼儿学习的循序渐进原则。)(三)小组操作。教师：小动物给小蚂蚁送礼物了，我们小朋友也来给小蚂蚁送礼物吧，老师给你们准备了礼物送给小蚂蚁（要求：小朋友们先看看自己的桌子上是什么礼物，有几个，请小朋友根据自己的礼物数量，进行相应的操作)。第一组：看数字帖花朵。第二组：看汽车，贴数字。第三组：看数字贴棒棒糖，这里的操作材料上己贴有几个棒棒糖了，比第一组的操作更难一点。请小朋友们贴好后将礼物送给小妈蚁，并且说出送的是什么，还要说一句祝福的话。(四)结束部分，巩固复习6以内数。(1)请小动物们为小妈蚁唱生日歌。(2)请小朋友帮助小蚂蚁招待小动物，匹配食物后，请幼儿看食物数量举出相应数字。教师：小蚂蚁非常的开心，小动物们和小朋友们都给他送了许多的礼物。现在快要到中午了，小动物们的肚子有些饿了，小猪想送一些吃的给小动物们。小猪要请我们的小朋友帮他招待小动物们。（要求：看看你的抄作纸上的数字是几，就给小动物喂几个吃的。）(3)教师和幼儿一起在《去郊游》音乐中出活动室。