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中班社会优秀教案《帮奶奶做拼盘》幼儿园中班社会教案:帮奶奶做拼盘设计思路:为了能让中班的孩子更好的接触社会,体恤家长的辛苦,并从做家务的劳动中得到快乐、智慧,锻炼动手能力及对美的创造力,我组织了这节一一《我帮奶奶做拼盘》的社会活动。活动目标:1、培养幼儿愿意参与家务劳动及社会活动的积极性。2、锻炼幼儿的动手能力,感悟劳动中存在很多智慧。3、感受劳动带来的快乐和对美的创造力。活动准备:扮老奶奶用的(花镜帽子围裙)、各种蔬菜(有些己熟)和水果、塑料盘若干、一次性手套若干、课件、相机、磁带。活动过程:1、活动导入。情景表演:“发愁的奶奶”(由老师或一名幼儿扮演老奶奶在家独白:“哎!今天奶奶我要请许多客人来家里吃饭,可眼看时间快要到了,我的饭菜还没有准备好呢,怎么办呀!谁来帮助我?”)提问:小朋友想什么办法来帮助老奶奶呀?小结:拼盘又快又好做,让我们一起来做一些水果拼盘或蔬菜拼盘帮助老奶奶好不好?2、活动展开。(1)观看课件,欣赏各种美丽的拼盘。提问:谁看出它们是用哪种水果或蔬菜做的?(2)示范表演,请幼儿观看老师操作。提问:我们怎样拼摆出来的水果或蔬菜才能既好看又有营养?(3)幼儿操作,教师指导(播放轻音乐)。幼儿每人一个塑料盘,可以按自己的喜好拼摆出一份自己认为满意的水果或蔬菜拼盘。提醒幼儿先戴上手套再进行操作,不要边吃边做。(4)观看录像,集体评价。教师在幼儿操作完成后,逐一为他们录像,并播放给大家看,小朋友们可以观看大屏幕的同时互相欣赏、互相评价。小结:水果拼盘主要讲究花色搭配,而蔬菜拼盘既要注意花色搭配还要注意营养合理。
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