首页教师资料幼师资料幼儿园大班科学教案《认识夏天》
此人正在学习

文档

41

关注

0

好评

0
TXT

幼儿园大班科学教案《认识夏天》

阅读 2222 下载 1109 大小 4.62K 总页数 3 页 2025-01-29 分享
价格:¥ 8.00

热门文档

下载文档
/ 3
全屏查看
幼儿园大班科学教案《认识夏天》
还有 3 页未读 ,您可以 继续阅读 或 下载文档
1、本文档共计 3 页,下载后文档不带水印,支持完整阅读内容或进行编辑。
2、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
4、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
幼儿园大班科学教案《认识夏天》幼儿园大班科学教案:认识夏天一、教学目的1.通过本课教学,使学生初步了解夏天的特征一气温、天气、水文、植物动物的生活、农业生产、人的生活等。2.培养学生的观察能力和比较能力(比较夏天与春天有什么不同)。3.培养学生热爱大自然的情趣:使学生体会到,大自然是不断变化的。二、教学准备1.课前观察:当地的气温、天气、河湖、池塘、植物生长情况、动物的出没、农业生产、人的衣着等,与春天相比有什么变化。2.挂图或投影片一春天、夏天。三、教学过程(一)教学引入1.提问:谁能说一说春天有什么特征?(可以用歌谣回答。)2.谈话:现在是什么季节?3.讲述:这节课,我们来认识夏天有什么特征。(板书课题。)(二)学习新课1.比较图中的夏天与春天有什么不同(1)出示挂图或投影片一春天、夏大(也可以看课本第16、17、46、47页的插图)。(2)分组观察、讨论:夏天与春天有什么不同?(3)汇报观察、讨论结果:认识夏天的一般特点,是为了使学生获得关于夏天的基础知识,从而更好地认识当地夏天的特征。①天空有什么不同?(夏天的天空多云。)②树木有什么不同?(夏天的树叶茂密,桃树结出了桃子。)
文档评分
    请如实的对该文档进行评分
  • 0
发表评论
返回顶部