小班优质科学教案《帽子戴戴紧》【活动目标】1、根据瓶口的大小、形状等特征寻找相应的瓶盖。2、在探索活动中，尝试用“拧”、“按”的方法为瓶子盖盖子。3、积极参加活动，体验操作探索的乐趣。【活动准备】城堡场景：不同大小、不同颜色、不同形状的瓶子若干。【活动过程】一、创设情境，激发幼儿的参与积极性。1、师：孩子们，你们听说过瓶子王国吗？今天我们要去瓶子王国哦，来我们开上小火车出发咯！（进场音乐）(边走边说)快看好多的瓶子啊！欢迎来到瓶子王国！2、师：瓶子国王来了，孩子们快和瓶子国王问好。师：诶，你们看瓶子国王怎么了？为什么不开心呢？（教师引导幼儿观察瓶子国王的表情，请幼儿猜测国王发愁的原因)3、国王说：我的瓶子城墙啊，前两天一阵大风把瓶宝宝的帽子给吹落了，诶，真发愁！孩子们，你们能帮瓶宝宝戴上帽子吗？二、幼儿初步尝试为瓶子找盖子。1、幼儿第一次自主探索师：我们一起来找找，然后给瓶宝宝戴上帽子吧！（操作音乐）戴好帽子的瓶宝宝还放到城堡来哦！（幼儿操作）师：真棒！都给瓶宝宝戴上了小帽子。好啦，我们坐到后面小椅子上去吧！2、集体检查是否正确配对并盖好了。师：你帮哪个瓶宝宝找到帽子的呀？你怎么知道这顶帽子就是这个瓶宝宝的呢？（个别幼儿介绍自己的探索过程)孩子们，你们真聪明，用了这么多方法给瓶宝宝找到了帽子。师：我们来看看瓶宝宝戴的帽子合不合适？（找到大小不合适的）看看这个瓶宝宝的帽子合适吗？（摇一摇帽子掉了）为什么会掉呢？（屈老师）要注意瓶宝宝帽子的大小要看看好哦！